【摘 要】
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孔子曾提出:教育要“有教无类、因材施教”,我校提出的打造“绿色课堂”的理念正与孔圣人的观点不谋而合.“绿色课堂”所追求的是阳光普照,在这样的课堂上教师关注的是不同层
【机 构】
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吉林省吉林市昌邑区第二实验小学,吉林吉林,132001
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孔子曾提出:教育要“有教无类、因材施教”,我校提出的打造“绿色课堂”的理念正与孔圣人的观点不谋而合.“绿色课堂”所追求的是阳光普照,在这样的课堂上教师关注的是不同层次学生的进步与发展,更加呵护他们的学习情感,使全体学生都能享有同等的受教育权利的同时,教师本身也更加注重提高自身修养,更加注重自己的教育影响.rn我为将理论转化在实际工作中,构筑自己理想中的绿色课堂,一直将“教师不应带着个人情绪走进课堂”这句话当成我职业的第一准则.所以,每次进入课堂之前,我要做的第一件事就是:朝镜子微笑,调整心态.我始终相信,只有心态绿色了、阳光了,学习兴趣才会浓厚;师生心理愉悦了,才会产生情感共鸣,课堂才会出现关注的眼神、真诚的微笑,学生才会如沐春风、倍受鼓舞,课堂上才会呈现奇思喷涌的场景.
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