【摘 要】
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在学校转型发展背景下,针对以往PLC课程教学过程中存在的问题,提出了基于工程化的教学模式.首先对PLC工程化教学的必要性与可行性作了分析,接着对工程化教学的内容与方法做了
【机 构】
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南阳理工学院电子与电气工程学院,河南 南阳,473004
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在学校转型发展背景下,针对以往PLC课程教学过程中存在的问题,提出了基于工程化的教学模式.首先对PLC工程化教学的必要性与可行性作了分析,接着对工程化教学的内容与方法做了设计,最后对工程化教学的考核方式进行了阐述.实践结果表明:这种教学方法极大地激发了学生的学习兴趣,提高了学生工程化思维以及PLC工程项目设计能力.
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