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摘 要：帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，把他们培养成社会主义建设事业的合格的建设者和接班人，是高等学校光荣的职责和神圣的使命。然而随着社会主义市场经济的不断发展，高校教育体制改革的不断推进，大学生思想政治教育出现了这样那样的问题，探究大学生思想政治教育的有效途径成了摆在政治教师面前的一个重要课题。本文分析了新形势下大学生思想政治教育存在的问题，并尝试着提出大学思想政治教育的有效途径。
关键词：思想政治；大学生；有效途径
一、大学生思想政治教育工作存在的问题
从大学思想政治教育发展的现状来看，主体方向是健康向上的。但是，在这个经济高速发展、国际交往日益密切的信息时代，大学生的思想政治教育也出现了很多问题，需要引起教育工作者的足够重视。
1.大学生思想政治教育缺乏有效的机制
我国正处于改革开放的一个关键时期，在社会转型的过程中，各种思想观念激烈碰撞，杂乱地交织在一起，在此形式下，大学思想政治教育工作开始弱化。
2.社会负面信息给大学生思想政治教育工作带来阻碍
毋庸置疑，绝大部分大学生的思想是健康向上、充满朝气的，他们心系祖国，关心祖国的前途和命运，愿意为国家的强盛和中华民族的崛起奉献出自己的一腔热血和美好年华。但是，也应该看到，有少部分学生受到社会不良风气的影响，对社会主义建设事业中出现的不和谐现象产生了质疑，继而在生活和学习上失去了精神支柱，逐渐迷失了方向。
二、大学生思想政治教育的有效途径
1.加强师资队伍的建设
高校思想政治课的教学并不是任何教师都能胜任的。首先，政治教师要有很高的政治觉悟和高尚的道德品质。其次，还要有坚定的共产主义信仰，并愿意为这一信仰奉献终身。为此，各高校要结合新时代的需求，培养一批素质高、能力强、业务精、作风正的师资队伍。另外，还要对相关的教育工作者进行定期培训，使得他们能紧跟时代的步伐，拥有先进的教育理念。
2.探索新的教育模式，改进教学方法
教师一成不变的传统教学模式是大学生对政治课不感兴趣的原因之一。教师始终把学生看做是被动接受知识的容器，不关心他们的内心需求，造成教和学两层皮的局面。大学生有知识，有思想，充满朝气和活力，所以，教师要尊重学生，平等地对待他们，探究他们内心的真实想法。
政治思想课是一门实践性很强的课程，并不是让学生会背一些理论性的知识，考试能得高分就算完成了教学任务。大学思想政治课的目的是为了帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们良好的思想道德品质，学会学习，学会做人。所以，在教学中如何把枯燥乏味的知识内化成学生自身的品质是非常关键的。对此，教师要摒弃传统教学中不合理的教学理念和方式，不断探索新的教育模式，改进教学方法。例如，采用多媒体教学，结合社会上有影响的新闻事件讲解理论知识。教无定法，教无常法，教师只有做有心人，全身心地投入到教学中，才能摸索出适合学生的教学方法。
3.理论和实践的相结合
对于思想政治，有些大学生觉得离自己的实际生活很遥远，于己无关。对此，政治教师必须把理论和实践结合起来，让学生认识到这门课的重要性。
教师除了课堂上讲解理论知识外，还要积极开展科技、文化、社会实践等第二课堂活动，以使思想政治教育更具有时效性。可以利用课余时间或寒暑假，组织学生去参观革命历史遗迹，进行爱国主义教育。可以组织学生参加一些公益性的活动，让学生通过实地考察、劳动实践等方式，将理论知识与社会实践活动紧密结合起来。
4.开展大学生心理健康教育
现在的大学生绝大部分是独生子女，在家娇生惯养，抗压力能力差。进了大学校园后，学生面对学习压力、经济压力、情感压力、升学压力以及就业压力等，由此引发了各种各样的心理问题。大学生的心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分，高校在全面推进素质教育时，不能忽视对大学生进行心理健康的教育。
作为一名高校的思想政治教育工作者，要为我国的社会发展培养有正确政治思想的接班人，在大学校园积极展开思想政治教育工作，使大学生树立正确的人生观和价值观，以服务于我国的改革开放和社会主义现代化建设事业。
参考文献：
[1]钱晓.论以发展为导向的大学生就业思想教育[J].学校党建与思想教育，2009，（10）.
[2]陈日强.探析加强大学生思想政治教育的有效途径[J].考试，2011，（27）.
[3]林朝忠.新时期高校思政工作的创新思考[J].宁德师专学报，2003，（01）.
[4]马培孜.谈高校思想政治教育环境与大学生政治素质培养[J].教育与职业，2006，（04）.
[5]粟孟林，王志雄.高校思想政治理论课教学模式研究[J].学理论，2009，（12）.
[6]雷英.心理健康教育在高校思想政治教育中的作用[J].宁波大学学报（教育科学版），2004，（04）.
关键词：思想政治；大学生；有效途径
一、大学生思想政治教育工作存在的问题
从大学思想政治教育发展的现状来看，主体方向是健康向上的。但是，在这个经济高速发展、国际交往日益密切的信息时代，大学生的思想政治教育也出现了很多问题，需要引起教育工作者的足够重视。
1.大学生思想政治教育缺乏有效的机制
我国正处于改革开放的一个关键时期，在社会转型的过程中，各种思想观念激烈碰撞，杂乱地交织在一起，在此形式下，大学思想政治教育工作开始弱化。
2.社会负面信息给大学生思想政治教育工作带来阻碍
毋庸置疑，绝大部分大学生的思想是健康向上、充满朝气的，他们心系祖国，关心祖国的前途和命运，愿意为国家的强盛和中华民族的崛起奉献出自己的一腔热血和美好年华。但是，也应该看到，有少部分学生受到社会不良风气的影响，对社会主义建设事业中出现的不和谐现象产生了质疑，继而在生活和学习上失去了精神支柱，逐渐迷失了方向。
二、大学生思想政治教育的有效途径
1.加强师资队伍的建设
高校思想政治课的教学并不是任何教师都能胜任的。首先，政治教师要有很高的政治觉悟和高尚的道德品质。其次，还要有坚定的共产主义信仰，并愿意为这一信仰奉献终身。为此，各高校要结合新时代的需求，培养一批素质高、能力强、业务精、作风正的师资队伍。另外，还要对相关的教育工作者进行定期培训，使得他们能紧跟时代的步伐，拥有先进的教育理念。
2.探索新的教育模式，改进教学方法
教师一成不变的传统教学模式是大学生对政治课不感兴趣的原因之一。教师始终把学生看做是被动接受知识的容器，不关心他们的内心需求，造成教和学两层皮的局面。大学生有知识，有思想，充满朝气和活力，所以，教师要尊重学生，平等地对待他们，探究他们内心的真实想法。
政治思想课是一门实践性很强的课程，并不是让学生会背一些理论性的知识，考试能得高分就算完成了教学任务。大学思想政治课的目的是为了帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们良好的思想道德品质，学会学习，学会做人。所以，在教学中如何把枯燥乏味的知识内化成学生自身的品质是非常关键的。对此，教师要摒弃传统教学中不合理的教学理念和方式，不断探索新的教育模式，改进教学方法。例如，采用多媒体教学，结合社会上有影响的新闻事件讲解理论知识。教无定法，教无常法，教师只有做有心人，全身心地投入到教学中，才能摸索出适合学生的教学方法。
3.理论和实践的相结合
对于思想政治，有些大学生觉得离自己的实际生活很遥远，于己无关。对此，政治教师必须把理论和实践结合起来，让学生认识到这门课的重要性。
教师除了课堂上讲解理论知识外，还要积极开展科技、文化、社会实践等第二课堂活动，以使思想政治教育更具有时效性。可以利用课余时间或寒暑假，组织学生去参观革命历史遗迹，进行爱国主义教育。可以组织学生参加一些公益性的活动，让学生通过实地考察、劳动实践等方式，将理论知识与社会实践活动紧密结合起来。
4.开展大学生心理健康教育
现在的大学生绝大部分是独生子女，在家娇生惯养，抗压力能力差。进了大学校园后，学生面对学习压力、经济压力、情感压力、升学压力以及就业压力等，由此引发了各种各样的心理问题。大学生的心理健康教育是思想政治教育的重要组成部分，高校在全面推进素质教育时，不能忽视对大学生进行心理健康的教育。
作为一名高校的思想政治教育工作者，要为我国的社会发展培养有正确政治思想的接班人，在大学校园积极展开思想政治教育工作，使大学生树立正确的人生观和价值观，以服务于我国的改革开放和社会主义现代化建设事业。
参考文献：
[1]钱晓.论以发展为导向的大学生就业思想教育[J].学校党建与思想教育，2009，（10）.
[2]陈日强.探析加强大学生思想政治教育的有效途径[J].考试，2011，（27）.
[3]林朝忠.新时期高校思政工作的创新思考[J].宁德师专学报，2003，（01）.
[4]马培孜.谈高校思想政治教育环境与大学生政治素质培养[J].教育与职业，2006，（04）.
[5]粟孟林，王志雄.高校思想政治理论课教学模式研究[J].学理论，2009，（12）.
[6]雷英.心理健康教育在高校思想政治教育中的作用[J].宁波大学学报（教育科学版），2004，（04）.