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计算机进入学校,介入学校管理,使学校组织能够轻易地获得网络的基础设施,网络设备的获得使学校组织网络化成为现实,学校组织网络化必将对学校组织特征产生根本的影响.
学校组织网络化及其特征
【摘 要】
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计算机进入学校,介入学校管理,使学校组织能够轻易地获得网络的基础设施,网络设备的获得使学校组织网络化成为现实,学校组织网络化必将对学校组织特征产生根本的影响.
【机 构】
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广东教育学院
【出 处】
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现代远距离教育
【发表日期】
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2001年3期
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