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针对信息与计算科学专业人才培养模式的现状，利用“工程观”的教育观念，对培养目标、理论课程体系和实践教学体系进行重新设计，实施了一系列的教育改革，取得了较好的效果。
信息与计算科学专业“工程观”应用型人才培养模式改革的探讨
【摘 要】
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针对信息与计算科学专业人才培养模式的现状，利用“工程观”的教育观念，对培养目标、理论课程体系和实践教学体系进行重新设计，实施了一系列的教育改革，取得了较好的效果。
【机 构】
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湖北理工学院数理学院
【出 处】
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湖北理工学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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