论文部分内容阅读
旅游行业是在经济发展的基础上得以兴起的.伴随着旅游行业的不断发展和人们消费观念的改变,旅游产品在市场上十分受欢迎.旅游产品是旅游资源的具体化,不仅具有一定的纪念价值,能为游客带来难忘的回忆,还能随着游客的足迹,将旅游景区所在地的地域文化传播到世界各地.
民俗文化元素在旅游产品设计中的运用
【摘 要】
：
旅游行业是在经济发展的基础上得以兴起的.伴随着旅游行业的不断发展和人们消费观念的改变,旅游产品在市场上十分受欢迎.旅游产品是旅游资源的具体化,不仅具有一定的纪念价值,能为游客带来难忘的回忆,还能随着游客的足迹,将旅游景区所在地的地域文化传播到世界各地.
【机 构】
：
郑州旅游职业学院旅游管理学院
【出 处】
：
中学地理教学参考
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
在分析“海水的性质”相关课标要求和教材内容的基础上,厘清教学设计思路,设计相关图表教学活动,引导学生逐一达成教学目标,在此过程中提升学生图表能力.
一、试题设计rn在儒家思想和宗法观念基础上形成的“四合院”建筑形式几乎遍布我国各地.为了满足通风、采光、避暑、御寒等基本的住房需求,人们会尽可能地适应当地的气候条件来建造房屋.图1示意我国东部季风气候区四地传统四合院的空间布局.据此回答下列问题.
期刊
随着人们生活水平的提高和互联网技术的迅速发展,地理地图(以下简称“地图”)的应用范围越来越广,旅游、导航等活动使得地图越来越贴近普通大众的生活,同时随着人们审美意识的增强,对地图的美观性也提出了更高的要求,地图逐渐体现出科学性、实用性、艺术性的统一.实际上,地图的艺术性或美观性一直是地图设计的重要环节,因为地图的本质特征是呈现空间地理信息的视觉图像,这与人类的视觉感受息息相关,而地图中所有涉及人的视觉感受的要素,也必然会与美学问题相挂钩.简言之,地图美化设计中美的规律的运用,直接影响地图的整体视觉效果.只
期刊
教学用图的绘制与使用,是地理教学必不可少的内容.中学地理教师、中学生、高校师范生等不同主体的地理用图需求存在差异.以上述3个群体为研究对象,通过访谈并结合共词网络图,对不同主体地理教学用图需求的差异性进行分析.结果 表明:教师群体地理教学用图需求具有明显的分层维度,对制图教学的整体把握具有较强逻辑性;学生群体需求较为集中;高校师范生实际教学经验少,对教学用图需求具有分散性.在此基础上,为新时期中学地理教学用图改革提出可行性建议.
近日,笔者在校园内散步时发现,学校草坪中有多个类似铁笼的过滤网罩装置倒扣在地上,仔细观察还会发现其周围均稍微凹陷且铺有少量大小不一的石子.原来,这就是陕西省西咸新区独有的城市“海绵体”景观——“盆存留”(如图1所示).
期刊
以滕州市中小学研学旅行课程为例,从课程内容主题化、课程目标项目化、课程活动综合化三个方面提出研学旅行课程开发的“一面三点”.建议从获取新知识、增加新体验、升华新情感三个维度项目化设计研学课程目标,从统筹课内与课外、行动与问题、低阶思维与高阶思维、学科核心素养与跨学科融合、自主探究与小组合作五个方面综合设计研学实践活动.
天文科普作品是地理课程资源的重要来源之一.文章以卞毓麟教授的天文科普作品《星星离我们有多远》为例,从地理教学价值、地理教学逻辑、地理教学方法三个方面,论述对天文科普作品的地理教学理解.
将中国传统文化元素融入学科课程教学对于学生核心素养的培养和优秀传统文化的传承具有重要的作用.在地理教学中融入古诗词有助于提升学生的地理学习兴趣,并能使其掌握相关古诗词的内涵.
期刊
旅游资源和自然环境是相互影响的.一般而言,自然环境包括空间环境、气候水文环境、地质地貌环境、生物土壤环境等,对旅游资源的开发和利用有着深刻的影响.随着我国经济的快速发展,基于各地丰富的旅游资源,我国的旅游产业发展进入新阶段.在面对庞大的产业发展红利时,我们更应该对旅游产业整体发展秉持清晰客观的态度.自然环境是社会环境发展的基础,脱离了自然环境的支撑,社会中的任何产业都会失去生存和发展空间,尤其对于以自然资源为基础的旅游产业而言,其重要性不言而喻.因此,我们应该系统地研究和总结特殊自然环境对旅游产业中资源利
期刊
智慧课堂是一种新兴教学模式,主要通过互联网和大数据将传统课堂转型升级为智能化的课堂.智慧课堂在大数据、云计算等信息技术支持下结合智能系统与移动终端,创设了智能化的课堂教学环境.
期刊