【摘 要】
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根据课程改的相关要求,教师在开展初中阶段的物理学科教学活动时,应注重学生物理思维和开口思维的培养,促使学生能够提升自身的综合素质,教师在开展教学活动时,可以通过自主
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根据课程改的相关要求,教师在开展初中阶段的物理学科教学活动时,应注重学生物理思维和开口思维的培养,促使学生能够提升自身的综合素质,教师在开展教学活动时,可以通过自主实践活动和深层剖析物理知识等方式,引导学生养成开口的习惯,培养自身的物理思维,做到学以致用.因此,本文将重点探索在初中物理教学中,提升学生开口思维的有效措施,旨在提升学生的专业素养,增强教学效果.
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