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计算机类专业的学生掌握编程解决问题的基本技能,是基本的专业素质。算法是程序设计的灵魂,是用系统方法描述解决问题的方法,是从编程通向计算思维的必由之路。计算机类专业的"系统能力",是计算机类专业相较于其他专业的核心竞争力。本文总结了六年来采用不同编程语言进行教学的比较,讨论了如何贯通专业学生的这些专业基本素质和核心能力,为我们进行教学时编程语言选择提供了基于系统能力的可行方案。