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如今物理教学尤其是力学部分的教学成效，并不能令所有家长和学生满意。面对这种教学窘境，只有增强物理力学教学的趣味性，才能让学生爱上物理力学，从而自发学习物理力学。文章结合教学实践，对初中物理力学趣味性教学策略进行了研究。
初中物理力学趣味性教学策略研究
【摘 要】
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如今物理教学尤其是力学部分的教学成效，并不能令所有家长和学生满意。面对这种教学窘境，只有增强物理力学教学的趣味性，才能让学生爱上物理力学，从而自发学习物理力学。文章结合
【机 构】
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广东省潮州市潮安区登塘中学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2017年3期
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