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陶行知先生的“创造教育”思想是弥足珍贵的精神财富.在数学教学中践行陶行知的“创造教育”思想,会让学生的创造欲望更强烈,创造能力更强大,更有利于促进学生数学核心素养的提升,更有利于促进学生的和谐发展.
数学教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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陶行知先生的“创造教育”思想是弥足珍贵的精神财富.在数学教学中践行陶行知的“创造教育”思想,会让学生的创造欲望更强烈,创造能力更强大,更有利于促进学生数学核心素养的
【机 构】
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江苏省南通市十里坊小学
【出 处】
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江西教育
【发表日期】
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2020年30期
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