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在科学教育中渗透人文教育，培养学生的人文素养，已经成为当今科学教育教学改革的一个方向。人文化的物理教学应该打通物理与生活、物理与社会、物理与个人成长和发展以及物理与情感之间的联系，将科学与人文有机地融合在一起，以促进学生的和谐发展。物理教学中融入人文教育，不仅可以提升课堂教学的文化品位，还可以增进学生学习物理的兴趣。