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<正>从夏永立老师执教的"异分母分数加减法"这节课上,我们能感受到他对学生运算能力的关注,感受到他对计算教学的价值追求,感受到学生运算能力形成的基本规律。下面从无痕教育的角度解析夏老师这节课的教学意蕴。一不知不觉中开始异分母分数加减法的学习,实质是学生对分数意义的进一步理解,也是发展学生运算思维的重要载体。如何让学生在已有经验的基础上开始学习?夏老师精心设计了复习和铺垫的学习过程。呈现了四种类型的加减法口算题,既