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随着信息技术教育的实施，信息技术正逐渐成为学生获取信息、研究问题、培养能力的手段。课程整合不仅仅是依靠教师来实现的，学生的信息技术能力同样对课程整合产生影响。但是我国中学生信息技术基础还比较薄弱，要通过多方面的努力来提高学生的信息技术能力。
我国中学生信息技术能力对课程整合的影响研究
【摘 要】
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随着信息技术教育的实施，信息技术正逐渐成为学生获取信息、研究问题、培养能力的手段。课程整合不仅仅是依靠教师来实现的，学生的信息技术能力同样对课程整合产生影响。但是我
【机 构】
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云南民族大学教育学院
【出 处】
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科教导刊：电子版
【发表日期】
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2013年16期
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