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在初中体育课堂教学中应用目标教学模式，可以明确课堂目标，帮助学生健康学习体育。在养成体育行为习惯的同时掌握锻炼方法和体育技能，使学生进行有目的锻炼。教师也可以通过各种不同的教学手段，鼓励学生参与到体育锻炼和学习当中，让学生在学习运动的同时充分感受到运动的乐趣和成功的喜悦。基于这样的目标教学模式将学生的学习方式和老师的评价目标实现了多样化和具体化，更有效的提升了学生的创新能力和人际协调能力，增强了学生自我保护防范意识。