哇，超市里有好多商品啊，看得人眼花缭乱。宝宝，让我们一起数一数都有什么，好吗？
　　超市宣传单、白纸、胶水、剪刀、笔。
　　家长和宝宝一起动手将宣传单上的商品一组一组地剪下来。
　　家长和宝宝一起将商品随意地粘贴在白纸上，用笔将这些商品进行连线，完成路线图。
　　“宝宝，从起点出发，我们一起数一数，这些商品分别有多少个呢？”如果宝宝不会写数字，可以用点点子的方式记录，再由家长将数字写在旁边。
　　按前面的步骤再粘贴一张商品图，家长引导宝宝数一数，数字记录完成后，按照数字从大到小或从小到大的顺序进行连线。
　　家长在选择宣传单上的商品时，尽量选择数量清晰的物品。在宝宝连线的过程中，如果线条过多，建议使用不同颜色的笔，便于宝宝辨别。
　　家长在生活中要引导宝宝去发现细小的事物，对于身边的物品都可以尝试数一数，先引起宝宝的兴趣，再建立他对数字的敏感性。