在体育与健康教学过程中培养学生的创新能力

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学校教育是实施创新教育的主阵地.学校体育作为学校教育的一个重要的组成部分,它具有自身的鲜明特征:"寓教于动"的实践性;师生两边的"互动性";"体育文化"的社会性;"体育与健康教材"的迁移性;"课内课外"的整体性;"体育学科"的交叉性;"场地设施"的差异性;"教学对象"的区别性等.
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