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语言来源于生活，在生活中学语文，这是新课改的要求。本文阐述了通过“课外指导学生留心观察生活”“课堂上注重创设情境，引领学生理解课文”“再现课文生活，仔细品味”等方法，引导学生走向社会，走向生活。
小学语文生活化教学探究
【摘 要】
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语言来源于生活，在生活中学语文，这是新课改的要求。本文阐述了通过“课外指导学生留心观察生活”“课堂上注重创设情境，引领学生理解课文”“再现课文生活，仔细品味”等方法，引导
【机 构】
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河北省涉县西达镇中心校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年9期
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