论文部分内容阅读
我区初中物理使用的是沪科版新教材，同行们在三年的具体教学实施过程中感到了一些困惑。并提出了一些新的问题，本人在认真学习《全日制义务教育物理课程标准》（以下简称《新课标》）的基础上，深入地思考了这些问题。下面是本人对这些问题的一点粗浅的认识。
浅谈在新课程背景下初中物理教学应注意的几个问题
【摘 要】
：
我区初中物理使用的是沪科版新教材，同行们在三年的具体教学实施过程中感到了一些困惑。并提出了一些新的问题，本人在认真学习《全日制义务教育物理课程标准》（以下简称《新课标
【机 构】
：
重庆市渝北区龙山中学
【出 处】
：
科学咨询(教育科研)
【发表日期】
：
2008年10期
其他文献
在分析了“商务人才”、“应用型商务人才”与“创新性应用型商务人才”的含义和高职“创新性应用型商务人才”规格的内涵要求之后，提出了在高职教育阶段针对“创新性应用型”
普通高等院校的美育教育往往忽略素质教育中的音乐艺术教育，忽略了全面发展的道理。而美育教育在高校素质教育中起着其他教育所不可替代的作用。本文阐述了音乐艺术教育的重要
随着课堂教学模式的日愈多元化、信息后化、多媒体以其独特的魔力，在现代英语教学中越来越显其突出地位。多媒体的可控性、独立性、交互性、艺术性以及便捷性是现代教育技术在
采用水热合成法在SiO2-Fe2O3-V2O5-（TEA）2O-H2O-NH4F体系中合成了Fe-V-β沸石,并用X射线衍射、红外光谱、固体漫反射光谱、热重-差热分析、扫描电镜-能量色散谱仪和等离子体发
以SBA-15为载体,采用沉积沉淀法制备了纳米Au催化剂,研究了不同预处理条件对Au在载体表面状态的影响,考察了催化剂样品催化CO氧化性能.以高分辨率透射电子显微镜、N2吸附、X
制备了聚合物负载的季鏻盐催化剂,并用于CO2与环氧氯丙烷环加成反应中.采用红外光谱、热分析、原子吸收光谱和扫描电子显微镜等手段测定了催化剂的结构、热性能、磷元素含量
采用普通浸渍法（CI）、超声-包覆法（UC）和超声-静电吸附法（UEA）制备了Ru/Ba-MgO氨合成催化剂,并运用高分辨透射电镜、场发射扫描电镜、X射线粉末衍射、N2的物理吸附、H2脉冲化学吸附
随着中学英语新课程的实践和广泛推广及深入使用，高考听力测试的进一步推广，听力测试难度的进一步提高，听力理解能力的培养在中学阶段受到了普遍重视。如何提高学生听力理解能力