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针对高职学生的特点,从导入情境、设置问题、组织实践教学活动、树立目标、多用美语等几个方面对提高高职建工专业学生的学习兴趣进行了研究,对提高教学质量有利。
对提高高职建工专业学生学习兴趣研究
【摘 要】
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针对高职学生的特点,从导入情境、设置问题、组织实践教学活动、树立目标、多用美语等几个方面对提高高职建工专业学生的学习兴趣进行了研究,对提高教学质量有利。
【机 构】
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长江工程职业技术学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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