从教学设计的视角解读教师的MOOCs建设之路

来源 :中国教育信息化·基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：leilei247472145

【摘要】

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2014年各大高校即将陆续开展MOOCs课程的建设.了解教师建设MOOCs课程的过程和关键环节,是设计有关培训支持活动的重要基础,也有助于学校科学有效地监控和管理课程建设和上线

【作者】

：

冯菲冯雪松刘玲安胺

【机构】

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北京大学现代教育技术中心

【出处】

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中国教育信息化·基础教育

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

MOOCs 课程建设系统化教学设计

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2014年各大高校即将陆续开展MOOCs课程的建设.了解教师建设MOOCs课程的过程和关键环节,是设计有关培训支持活动的重要基础,也有助于学校科学有效地监控和管理课程建设和上线过程,确保MOOCs课程的上线率.本文将从教学设计的角度,结合北大第一批上线课程建设经历,分析并总结教师建设一门MOOCs课程的关键阶段,梳理在不同阶段教师需要做的事情以及可能遇到的问题和挑战.

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