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随着现代化教学手段的不断发展，“微课”作为一种新的教学方式，得到了广泛的应用。计算机程序设计课程是大学生计算机教学中的一门核心基础课程，有很多碎片化的知识点，笔者通过几年的教学实践发现，单靠课堂上的讲解难以让学生充分掌握。将微课这种新型教学模式引入计算机程序设计课程中，既可查缺补漏又能强化巩固知识，是传统课堂教学的一种重要补充和资源拓展。