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目的探索学龄前儿童饮食行为与生存质量间的相关性,为改善学龄前儿童生存质量提供科学依据。方法 2016年4至6月间,采用第四军医大学儿童健康相关行为研究团队自主研制的学龄前儿童饮食行为量表及Peds QL~（TM）4.0生存质量量表中文版,对319例3~6岁儿童进行调查。采用多元线性回归分析儿童饮食行为与生存质量间的相关性。结果不同性别儿童挑食行为得分差异有统计学意义（t=3.087,P〈0.05）;是否独生子女、母亲教育程度间食物响应维度得分差异均有统计学意义（t_（独生子女）=3.817、F_（母亲教育