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在长期的观察、实验、统计、对比、分析的基础上,发现黄金分割在教学中的时间和空间分配上仍然对课堂教学有指导意义.
黄色的线金色的果——谈黄金分割在教学中的应用
【摘 要】
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在长期的观察、实验、统计、对比、分析的基础上,发现黄金分割在教学中的时间和空间分配上仍然对课堂教学有指导意义.
【机 构】
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河南省安阳市教研室
【出 处】
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科学时代（上半月）
【发表日期】
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2004年期
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