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通过对当前高等师范体育教育现状的分析,根据现行教学大纲的教材内容安排的系统性和互通性,有针对性地突出重点学科的教学,并运用实效性较强的教法手段,打破传统的人才培养模式,将学生培养成具有多种专业技能的复合型体育人才,以适应市场经济对体育人才的需求.
高师培养复合型体育人才的路径与方法
【摘 要】
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通过对当前高等师范体育教育现状的分析,根据现行教学大纲的教材内容安排的系统性和互通性,有针对性地突出重点学科的教学,并运用实效性较强的教法手段,打破传统的人才培养模
【机 构】
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唐山师范学院
【出 处】
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体育学刊
【发表日期】
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2003年3期
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消费作为推动经济发展的首要因素,贯穿着人类生活的始终。大学生是社会中坚力量的后备军,他们是否具备理性消费观存在重大意义。为帮助其树立理性的消费观念,文章主要从消费
摘 要：针对国内高等体育专业偏重培养“体育专业人”，注重强化科学的运动知识技能的教学与训练，忽视了同步进行相关的人文教育等问题，吉林体育学院课题组立项研究了“厚德博学，育人夺标”的体育专业教育理念，并构建了与其相适应的人文与科学融合的体育专业课程体系。实践证明，这对于培养具有人文精神与科学精神的体育人才具有重要意义。 关 键 词：厚德博学；育人夺标；科学精神；人文精神；课程改革；体育专业教