【摘 要】
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广播节目主持课程是我国高校播音主持艺术专业的核心课程,同时也是节目主持艺术的初级课程.但由于各高校生源人数和水平存在差异,继续沿袭中国传媒大学的教材及教学手段明显
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广播节目主持课程是我国高校播音主持艺术专业的核心课程,同时也是节目主持艺术的初级课程.但由于各高校生源人数和水平存在差异,继续沿袭中国传媒大学的教材及教学手段明显不适用于地方民办型高校播音与主持艺术专业.根据大多数应用型高校播音主持艺术专业目前生源多、专业水平有限、实习实践机会无法均衡分配的现实条件与状况,将项目教学法与新媒体融合有助于为学生提供更多实践机会,针对性地提高学生的业务水平.文章以武汉晴川学院播音与主持艺术专业广播节目主持课程为例,从课程设计、教学安排、教学评价三个方面,讨论广播节目主持课程中项目教学法与新媒体融合的教学方式.
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