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摘
“双创”背景下药学专业本科毕业去向现况
【摘 要】
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摘 要： 本文以南京医科大学药学院为例，选取2016年至2019年共442名本科毕业生就业去向作为分析对象，内容包括一次性就业率、毕业去向类型、毕业去向地域分布分析等。结果显示，四年来药学院本科生平均一次性就业率99.08%，学生毕业去向多元化，地域分布比较集中。基于学院浓厚的创新创业氛围，在校阶段更多的学生倾向于参加创新训练，毕业后选择国内外继续深造的学生比例增加，学生创业教育仍需加强。 关
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年22期
其他文献
摘 要： 为了更好地满足服务地方的需要，历史学专业的培养体系应着重于学生知识的优化、能力的强化、素质的内化，构建“三位一体”的知识应用型人才培养体系。通过课堂教学改革、课外阅读扩展等多种方式，最终达到让学生既具备基础知识传授能力又具备紧随前沿研究并将其融入教学实践的意识的目的。 关键词：知识应用型人才 课堂改革 课外阅读 在高等教育发展新常态的形势下，商洛学院不断强化服务地方理念，坚持“尚教为
摘 要： 主持人通过有声语言，依据节目定位、特点和主旨，进行准确恰切的话语表达，使观众在和谐统一的传播意境中获得美的享受，同时激发价值认同和情感共鸣。本文以Jef Verschueren （维索尔伦）的语言顺应论为基础，以《中国诗词大会》主持人董卿的语言表达作为研究文本，从顺应论的语境顺应、语言结构顺应、顺应的动态性、顺应过程的意识凸显性四个表现维度，对其进行解读和分析。主持人应强化语言表达效果
摘 要： 师资水平的高低直接决定高职院校办学最终质量的高低。高职院校想要为社会培养出一批具有高素质的技能型人才，首先要提高院校内部教师的能力。所谓“双师型”教师团队，需要教师除了掌握基础的理论知识之外，还能够指导学生实践工作，只有具备这样的“双师型”教师团队才能够为社会培养更多更优秀的全面型人才。本文就长白山技能名师引领“双师型”教学团队建设的实践，思考相关建设手法。 关键词： 长白山技能名师
摘 要： 本文以核心素养为参照，结合高职艺术类学生学习钢琴之思维要求，提出了“模块主题探究”的课程研发路径，并构建了“创设主题情境、发现探究问题、构建探究思维、有效高效练习、交流评价提升”的课堂实施策略，推动高职钢琴教学目标、方式、实践等环节的改革与创新，促进高职学生钢琴核心素养的培养。 关键词： 核心素养 模块主题探究 课堂构建 核心素养主要体现的是一个学生的综合素质能力，既涉及专业知
摘 要： 佛山文苑人物作为文化精英，對佛山文脉传播影响深远，但是素来缺少系统梳理和学理探究。通过纵向梳理和横向梳理及文脉载体的分析，有助于形成对佛山文脉清晰完整的规律性认知。透过纷繁的表象，提出“乡群取向”“道德践履”“贤能效应”“榜样示范”等解释框架，探寻出千百年来佛山文脉传播的深层机理。 关键词： 佛山 文苑人物 文脉 传播 学理 佛山是国家历史文化名城，是广府文化、岭南文化的发源地之一和
摘 要： 本文在高考改革的大背景下剖析法国经典教育题材电影《放牛班的春天》的故事简述和蕴涵其中的教育教学智慧，以此为基从地理学科背景和学科角度出发，分析了一些有关高中地理语言魅力、地理分层、地理环境、地理角色扮演和地理情怀等教学方法，为中学地理教学提供一些有价值的教学方法和建议，为其他学科教学提供一些参考和借鉴。 关键词： 高考改革 《放牛班的春天》 教育智慧 地理教学方法 一、地理高
摘 要： 招聘会是最基础的就业服务之一，其举办成效事关高校毕业生就业的“质”与“量”。本文通过分析江苏32场招聘会现场调查的招聘需求、简历满足度和达成率等数据，建议从征集高端需求、拓展信息服务和丰富活动内涵等方面提升招聘会的举办成效，从而帮助高校毕业生更高质量和更充分地就业。 关键词： 高校毕业生 就业 招聘会 党的十九大报告指出：“要坚持就业优先战略和积极就业政策，实现更高质量和更充分就业。
摘 要： 本文结合湖南工程职业技术学院国土测绘与规划专业，探讨在校企深度融合下教学质量诊断体系构建的意义，进而构建教学质量诊断体系的研究框架。 关键词： 教学质量诊断 校企深度融合 国土测绘与规划 一、校企深度融合下教学质量诊断体系构建的现状 教学质量诊断是当今职业教育研究的重点和热点，是检验专业教学质量的试金石，校企深度融合下的教学质量诊断体系的构建更是得到了社会的广泛关注，对职业教
摘 要： 通过对南京师范大学地理科学学院2018级大类学生的学习调查发现，“经济地理学”的教学效果很好，激发了大多数学生的学习兴趣，有助于构建完整的地理科学知识体系，并对专业分流起到了明显的导向作用。但由于课程理论学习难度大、课堂实践不足，影响了部分学生的学习效果，因此，未来应当按照学生的不同需求分层教学，对绝大部分学生适当减少课内理论教学而增加实例讲解和实践演练，提高“经济地理学”教学的通识化;