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为拓展学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力， 作者在临床教学中引入了ＳＯＡＰ式问题描述法， 引导学生按照Ｓ－ Ｏ－ Ａ－ Ｐ的程序去思考和解决健康问题。文章介绍了ＳＯＡＰ 式问题描述的内涵及其在临床教学中的应用方法， 并就这一教学方法对培养学生临床工作能力的作用作了讨论。
SOAP式问题描述在临床教学中的应用
【摘 要】
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为拓展学生的逻辑思维能力和解决实际问题的能力， 作者在临床教学中引入了ＳＯＡＰ式问题描述法， 引导学生按照Ｓ－ Ｏ－ Ａ－ Ｐ的程序去思考和解决健康问题。文章介绍了ＳＯＡＰ 式问题描述的内涵及其在临床
【机 构】
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浙江省金华卫生学校!浙江金华321000;
【出 处】
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中等医学教育
【发表日期】
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2004年期
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