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作文和作文教学一直是不少学生和语文老师觉得困惑和棘手的事情。笔者尝试将案例教学运用于作文教学中,在指导学生写什么、怎么写以及怎样评改作文等方面起到的积极作用,让学生产生了创作和评改的兴趣,提高了其写作能力。作文案例教学的基本流程是:引入案例→创设问题情境→呈现案例→个人分析→案例讨论→教师总结,有创设情境型、技巧研讨型和评改示例型等课型。