【摘 要】
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我们常常惊叹作家具有超常的想象力,能写出脍炙人口的作品。其实,让学生去解读、感悟文学作品,也需要对文本具有丰富的想象力,才能理解语言文字的内涵。苏教版小学语文教材所
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我们常常惊叹作家具有超常的想象力,能写出脍炙人口的作品。其实,让学生去解读、感悟文学作品,也需要对文本具有丰富的想象力,才能理解语言文字的内涵。苏教版小学语文教材所选的课文,文情并茂,诗情画意,朗朗上口,是学生学习语言的优秀范文。学生通过对课文的学习感悟,可以了解祖国悠久的文化、杰出的人物、日出
We often marvel at the extraordinary imagination of writers and their writing. In fact, let students to read, sentiment literary works, but also need to have a rich imagination of the text in order to understand the meaning of language. The selected texts, literary and poets, and poetic images of the Supian version primary school Chinese textbooks are excellent examples of students’ language learning. Students through the learning of the text sentiment, you can understand the long history of the motherland’s culture, outstanding people, sunrise
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