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本文将元认知理论及该理论建构下的合理教学模式引入少数民族汉语教学实践中,并分析阐述元认知理论在少数民族汉语教学中的具体运用,使少数民族学生能够更好地学会学习,学有成效。
元认知理论在少数民族汉语教学中的运用
【摘 要】
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本文将元认知理论及该理论建构下的合理教学模式引入少数民族汉语教学实践中,并分析阐述元认知理论在少数民族汉语教学中的具体运用,使少数民族学生能够更好地学会学习,学有
【机 构】
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华东师范大学对外汉语学院
【出 处】
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语言与翻译
【发表日期】
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2007年01期
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