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〔关键词〕 专家报告；考察；规划；成果
〔中图分类号〕 G637
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2014）
15—0030—02
一、论坛讲堂专家报告：经历“地震”
1. 庄浪县教育改革与发展论坛。本次论坛的主题是：聚焦内涵发展，持续推进改革，促进优质均衡。西北师大教育学院李瑾瑜院长《从“管学校”走向“办教育”——关于学校内涵发展》、浙江衢州市第二中学原校长徐建平先生《管好事情与管好心情》、兰州五中校长张忠苍《以爱育人，以文化人——关于学校文化建设》、兰州市五泉小学校长王丰《扬泉水精神，创润智教育，打造学校发展的新名片——学校特色创建的理念与策略》。聆听四位知名专家的精彩报告，分论坛各层次校长的热烈讨论，可以说，论坛是一次学校的交流，是一场教育思想的碰撞。论坛给我们带来的是启迪和激情，是思考和远望。
2. 庄浪县高中“名师讲堂”暨高效课堂教学观摩研讨会。本次活动主题是：聚焦课堂教学，传播先进理念，拓宽教学视野，提升专业素养。邀请湖北省襄樊市田家炳中学数学教师高慧明、西北师大附属中学历史教师许彩霞、浙江瑞安中学语文高级教师金锦发、山东省淄博市淄川一中英语高级教师刘洋四位全国一线优秀教师课堂教学展示，通过同台献课、说课评课、专题讲座、传播名师课改中的先进经验和课堂高效的教学模式，让本县观摩的教师切受感受到“天外有天，人外有人”，不一样就是不一样。
3. 甘肃省2013年普通高中新课程实验校长论坛。论坛主题是：共谋教育发展，同筑友谊桥梁。省教育厅王嘉毅厅长讲话，兰州大学校长、博士生导师王乘致辞，北京大学教育学院院长施晓光《反思与重塑：“新课改”视域下高中教育教学改革的若干思考》、兰大附中校长王晶《培养学生创新思维和创新能力，寻求提高高考绩效的新途径》两场专题报告，理论前瞻，开启视野，受益匪浅。尤其对兰大附中的参观进一步体会到学校并不在于大，占地33亩的校园规模，在推动高中特色多样、优质发展及科技教育创新改革方面仍然走在了全省的前列，这对我们学校是一个有益的启示。
4. 全市普通高中教育质量工作会议。会议先安排观摩了灵台县四所中小学校，校校有特色，校校有亮点，校校有学习借鉴、为我所用的经验。灵台县小学、初中课改的扎实推进，支撑了高中课改的顺利开展，推动了高中质量的提升。灵台县教育发展的喜人景象值得我们认真研究推广借鉴。大会之后的第二天上午，听取了省教育学会副理事长、省教育学会高中教育专业委员会理事长白春永先生题为《开放办学，内涵发展——创建优秀学校的思考》和西北师大附中王文槐副校长题为《卓越从这里起飞》的专题报告，我敬佩专家的丰厚学养，更为他们的教育精神所感动，白校长72岁高龄，两个半小时的报告，身教重于言教，本身就是教育工作者的榜样。
二、多层次考察学习：为之心动
对市内5所重点学校的参观学习，收获不小，感慨良多。
华亭县倾全县财力，利用两年时间，将华亭一中整校搬迁，在西华建成占地230亩，投资2.4亿元，功能齐全，设施一流，配套齐备，功能分区科学合理的具有现代教育气息的标准化高中。2013年春季交付使用，整校迁入新校址。华亭一中2013年高考重本上线230多人，二本以上上线突破600人大关，摘取全市理科第一名的骄人佳绩，发展势头良好。新课程实施和新高考已初见成效，备战2014年的高考师生誓词赫然张贴在教学大楼面墙上。高三月考成绩醒目公布，高三学生没有星期六，只有星期日的概念。
华亭一中纯粹是一所华亭大学。各功能室配备齐全，尤其值得一提的是历史和地理两个情境活动室让人耳目一新。地理演示室有60座桌凳，教室正面是交互式电子白板，后面是中国地形和世界地形模型立体挂图，采取声光电控制，管理教师为我们演示讲解了东北河流三大水系和成昆铁路线的有关地理人文知识。各类地球仪和地理实物模具直观生动。教室屋顶安装有四季星空图和不同季节星座的构成，让人置身这样的环境中真正体会到上可知天文，下可识地理。
泾川一中投资800万元建成高标准塑胶体育场。看台、跑道、足球场、沙坑、铅球场地一应俱全，投资30万元建成小型室内体育馆，羽毛球、乒乓球和室内训练基本正常开展。
静宁一中投资5000万元建成省内中学一流体育馆。“更高、更快、更强”昭示静宁教育事业蓬勃发展的可喜局面。正值静宁一中为纪念校庆日而准备的一年一度的艺术节节目彩排，各班在体育馆不同功能教室紧锣密鼓地准备献礼节目。
其给人的突出感受是：一是学生综合文明素质程度明显提高，让人刮目相看。学生见客人、来宾、老师鞠躬致意问好，学生的校服大约是一套80元的运动装，青春活泼，充满生气。二是高一学生都要学唱、会唱静宁一中校歌，爱校尊师教育从入校进门开始养成。三是校园文化氛围的浓厚。静宁一中有三样东西是其他学校所没有，而静宁一中独有的：一是文庙古建筑群省级文物保护单位；二是体育馆全省独一无二；三是质量绝对优势，已经成为静宁的一个品牌、一张名片。
平凉一中新课程的实施和开发，综合实践活动，研究性学习成果展示，让人进一步体会到这所百年老校的厚重实力，办学与时俱进的“高度”“长度”和“宽度”是全市内涵发展的样板。
灵台一中让人感到：一是浓厚的高考宣传氛围，标语气势夺人，成绩榜示内容全面丰富；二是学生良好的精神风貌，三是学生宿舍整洁、餐厅饭菜种类齐全，服务至上，一切为了学生，为了学生的一切；四是入校即学，入室即静在这所学校不是仅仅停留在墙壁励志语和一般性口号上，而是真正滋潤在学生的心田，化作现实的求学上进行动。
三、心动不如行动：该做什么
1. 高标准编制学校建设发展规划。全县四大班子联席会议上县委陈书记提出加快县一中建设和发展步伐。教育局围绕建设教育强县的目标，高标准编制县一中建设发展规划，逐年实施改扩建工程，不断提高县一中的办学水平和层次。主管领导多次亲临实地现场指导、协调、解决学校西扩征地进展事宜。充分体现本届县委、政府和教育主管部门对我校发展的高度重视和战略眼光。 教育局抢抓机遇，不失时机地指导学校考察联系设计单位，研究制定学校建设发展规划方案。目前，由中国市政工程西北设计研究院承担编制的《庄浪一中校园规划》已完成平面图、鸟瞰图和单体设计图，学校教学区、生活区、运动区功能分区合理，布局美观。
2. 提质增效，争先进位，高考无退路。备战2014年的高考是一场保卫战，攻坚战。艰难时期，关键年份，我们要有壮士断腕的勇气和精神，咬紧牙关，背水一战。为此，学校成立了高考备考领导小组，实行“三包三定”：包班级、包学科、包学生；定任务、定目标、定措施。广泛动员高三师生，积极营造高考氛围，用高考师生誓词点燃激情，开发潜能，全力以赴，直到成功。
3. 新课程实验要有精彩成果。（1）解放思想，强力推进课堂教学改革。我们老师的教学方法太陈旧，太呆板。满堂灌、填鸭式、一言堂、照本宣科，缺乏启发、引导、讨论、探究、互动。要发现，总结，提炼，形成有一中风格的特色教法。我们的课堂气氛太沉闷，太压抑。听一节课让人觉得四十分钟有点窒息。这种传统落后僵化的课堂教学模式已经到了非改不可的地步。要彻底转变教学方式和学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，让教师“进得了課堂，讲得出名堂”，让学生“坐得住课堂，听得出名堂”，迫切召唤有一中特色的有效课堂应运而生。（2）助推研究性学习，通用技术实践室要充分发挥作用。我校综合实践研究性学习在过去开展得有声有色，但现在和先进学校相比已经远远落后了。我们要认真落实教育部《普通高中“研究性学习”实施指南》和《甘肃省普通高中新课程改革实施方案》，按照《庄浪一中研究性学习活动课程实施方案（试行）》安排，切实落实“高中三年学生每年都要参加研究性学习活动，三年累计不少于三个课题研究或项目设计，原则上高一、高二年级学生完成一个大课题，高三年级学生可以是一个小课题”。体现开放性、实践性和探究性特点。教科室要收集、整理学生研究性学习成果，开辟专用活动室，陈列观摩，交流借鉴。（3）校本教材研编要加快进度。开设校本课程，加快样本教材研究编写已刻不容缓。学校决定研编三种校本教材：一是《走进高中》或《新课程学习方法导读》；二是《可爱的庄浪》或《庄浪史地文化》；三是《庄浪非物质文化遗产》。目前学校已召开了校本教材编写商谈会，各编写组专题会议研究安排撰写工作，讨论确定编写方案和体例，内容选择和篇目分工，计划年底完成初稿，明年春季内部交流使用，边用边改，边修订边完善，然后以课题形式申报省市评审，并作为学校校本教材统一使用。课改只有进行时没有完成时，我们正在实践探索。
编辑：蔡扬宗
〔中图分类号〕 G637
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2014）
15—0030—02
一、论坛讲堂专家报告：经历“地震”
1. 庄浪县教育改革与发展论坛。本次论坛的主题是：聚焦内涵发展，持续推进改革，促进优质均衡。西北师大教育学院李瑾瑜院长《从“管学校”走向“办教育”——关于学校内涵发展》、浙江衢州市第二中学原校长徐建平先生《管好事情与管好心情》、兰州五中校长张忠苍《以爱育人，以文化人——关于学校文化建设》、兰州市五泉小学校长王丰《扬泉水精神，创润智教育，打造学校发展的新名片——学校特色创建的理念与策略》。聆听四位知名专家的精彩报告，分论坛各层次校长的热烈讨论，可以说，论坛是一次学校的交流，是一场教育思想的碰撞。论坛给我们带来的是启迪和激情，是思考和远望。
2. 庄浪县高中“名师讲堂”暨高效课堂教学观摩研讨会。本次活动主题是：聚焦课堂教学，传播先进理念，拓宽教学视野，提升专业素养。邀请湖北省襄樊市田家炳中学数学教师高慧明、西北师大附属中学历史教师许彩霞、浙江瑞安中学语文高级教师金锦发、山东省淄博市淄川一中英语高级教师刘洋四位全国一线优秀教师课堂教学展示，通过同台献课、说课评课、专题讲座、传播名师课改中的先进经验和课堂高效的教学模式，让本县观摩的教师切受感受到“天外有天，人外有人”，不一样就是不一样。
3. 甘肃省2013年普通高中新课程实验校长论坛。论坛主题是：共谋教育发展，同筑友谊桥梁。省教育厅王嘉毅厅长讲话，兰州大学校长、博士生导师王乘致辞，北京大学教育学院院长施晓光《反思与重塑：“新课改”视域下高中教育教学改革的若干思考》、兰大附中校长王晶《培养学生创新思维和创新能力，寻求提高高考绩效的新途径》两场专题报告，理论前瞻，开启视野，受益匪浅。尤其对兰大附中的参观进一步体会到学校并不在于大，占地33亩的校园规模，在推动高中特色多样、优质发展及科技教育创新改革方面仍然走在了全省的前列，这对我们学校是一个有益的启示。
4. 全市普通高中教育质量工作会议。会议先安排观摩了灵台县四所中小学校，校校有特色，校校有亮点，校校有学习借鉴、为我所用的经验。灵台县小学、初中课改的扎实推进，支撑了高中课改的顺利开展，推动了高中质量的提升。灵台县教育发展的喜人景象值得我们认真研究推广借鉴。大会之后的第二天上午，听取了省教育学会副理事长、省教育学会高中教育专业委员会理事长白春永先生题为《开放办学，内涵发展——创建优秀学校的思考》和西北师大附中王文槐副校长题为《卓越从这里起飞》的专题报告，我敬佩专家的丰厚学养，更为他们的教育精神所感动，白校长72岁高龄，两个半小时的报告，身教重于言教，本身就是教育工作者的榜样。
二、多层次考察学习：为之心动
对市内5所重点学校的参观学习，收获不小，感慨良多。
华亭县倾全县财力，利用两年时间，将华亭一中整校搬迁，在西华建成占地230亩，投资2.4亿元，功能齐全，设施一流，配套齐备，功能分区科学合理的具有现代教育气息的标准化高中。2013年春季交付使用，整校迁入新校址。华亭一中2013年高考重本上线230多人，二本以上上线突破600人大关，摘取全市理科第一名的骄人佳绩，发展势头良好。新课程实施和新高考已初见成效，备战2014年的高考师生誓词赫然张贴在教学大楼面墙上。高三月考成绩醒目公布，高三学生没有星期六，只有星期日的概念。
华亭一中纯粹是一所华亭大学。各功能室配备齐全，尤其值得一提的是历史和地理两个情境活动室让人耳目一新。地理演示室有60座桌凳，教室正面是交互式电子白板，后面是中国地形和世界地形模型立体挂图，采取声光电控制，管理教师为我们演示讲解了东北河流三大水系和成昆铁路线的有关地理人文知识。各类地球仪和地理实物模具直观生动。教室屋顶安装有四季星空图和不同季节星座的构成，让人置身这样的环境中真正体会到上可知天文，下可识地理。
泾川一中投资800万元建成高标准塑胶体育场。看台、跑道、足球场、沙坑、铅球场地一应俱全，投资30万元建成小型室内体育馆，羽毛球、乒乓球和室内训练基本正常开展。
静宁一中投资5000万元建成省内中学一流体育馆。“更高、更快、更强”昭示静宁教育事业蓬勃发展的可喜局面。正值静宁一中为纪念校庆日而准备的一年一度的艺术节节目彩排，各班在体育馆不同功能教室紧锣密鼓地准备献礼节目。
其给人的突出感受是：一是学生综合文明素质程度明显提高，让人刮目相看。学生见客人、来宾、老师鞠躬致意问好，学生的校服大约是一套80元的运动装，青春活泼，充满生气。二是高一学生都要学唱、会唱静宁一中校歌，爱校尊师教育从入校进门开始养成。三是校园文化氛围的浓厚。静宁一中有三样东西是其他学校所没有，而静宁一中独有的：一是文庙古建筑群省级文物保护单位；二是体育馆全省独一无二；三是质量绝对优势，已经成为静宁的一个品牌、一张名片。
平凉一中新课程的实施和开发，综合实践活动，研究性学习成果展示，让人进一步体会到这所百年老校的厚重实力，办学与时俱进的“高度”“长度”和“宽度”是全市内涵发展的样板。
灵台一中让人感到：一是浓厚的高考宣传氛围，标语气势夺人，成绩榜示内容全面丰富；二是学生良好的精神风貌，三是学生宿舍整洁、餐厅饭菜种类齐全，服务至上，一切为了学生，为了学生的一切；四是入校即学，入室即静在这所学校不是仅仅停留在墙壁励志语和一般性口号上，而是真正滋潤在学生的心田，化作现实的求学上进行动。
三、心动不如行动：该做什么
1. 高标准编制学校建设发展规划。全县四大班子联席会议上县委陈书记提出加快县一中建设和发展步伐。教育局围绕建设教育强县的目标，高标准编制县一中建设发展规划，逐年实施改扩建工程，不断提高县一中的办学水平和层次。主管领导多次亲临实地现场指导、协调、解决学校西扩征地进展事宜。充分体现本届县委、政府和教育主管部门对我校发展的高度重视和战略眼光。 教育局抢抓机遇，不失时机地指导学校考察联系设计单位，研究制定学校建设发展规划方案。目前，由中国市政工程西北设计研究院承担编制的《庄浪一中校园规划》已完成平面图、鸟瞰图和单体设计图，学校教学区、生活区、运动区功能分区合理，布局美观。
2. 提质增效，争先进位，高考无退路。备战2014年的高考是一场保卫战，攻坚战。艰难时期，关键年份，我们要有壮士断腕的勇气和精神，咬紧牙关，背水一战。为此，学校成立了高考备考领导小组，实行“三包三定”：包班级、包学科、包学生；定任务、定目标、定措施。广泛动员高三师生，积极营造高考氛围，用高考师生誓词点燃激情，开发潜能，全力以赴，直到成功。
3. 新课程实验要有精彩成果。（1）解放思想，强力推进课堂教学改革。我们老师的教学方法太陈旧，太呆板。满堂灌、填鸭式、一言堂、照本宣科，缺乏启发、引导、讨论、探究、互动。要发现，总结，提炼，形成有一中风格的特色教法。我们的课堂气氛太沉闷，太压抑。听一节课让人觉得四十分钟有点窒息。这种传统落后僵化的课堂教学模式已经到了非改不可的地步。要彻底转变教学方式和学习方式，培养学生的创新精神和实践能力，让教师“进得了課堂，讲得出名堂”，让学生“坐得住课堂，听得出名堂”，迫切召唤有一中特色的有效课堂应运而生。（2）助推研究性学习，通用技术实践室要充分发挥作用。我校综合实践研究性学习在过去开展得有声有色，但现在和先进学校相比已经远远落后了。我们要认真落实教育部《普通高中“研究性学习”实施指南》和《甘肃省普通高中新课程改革实施方案》，按照《庄浪一中研究性学习活动课程实施方案（试行）》安排，切实落实“高中三年学生每年都要参加研究性学习活动，三年累计不少于三个课题研究或项目设计，原则上高一、高二年级学生完成一个大课题，高三年级学生可以是一个小课题”。体现开放性、实践性和探究性特点。教科室要收集、整理学生研究性学习成果，开辟专用活动室，陈列观摩，交流借鉴。（3）校本教材研编要加快进度。开设校本课程，加快样本教材研究编写已刻不容缓。学校决定研编三种校本教材：一是《走进高中》或《新课程学习方法导读》；二是《可爱的庄浪》或《庄浪史地文化》；三是《庄浪非物质文化遗产》。目前学校已召开了校本教材编写商谈会，各编写组专题会议研究安排撰写工作，讨论确定编写方案和体例，内容选择和篇目分工，计划年底完成初稿，明年春季内部交流使用，边用边改，边修订边完善，然后以课题形式申报省市评审，并作为学校校本教材统一使用。课改只有进行时没有完成时，我们正在实践探索。
编辑：蔡扬宗