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从实施素质教育的根本目的来看，中学生物教学也应为德育建设作出应有的贡献。教师可以从情感教育中拓宽德育的内涵；从“互动”教学中营造德育的氛围；从学科渗透中强化德育的迁移。
中学生物教学中渗透德育的途径
【摘 要】
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从实施素质教育的根本目的来看，中学生物教学也应为德育建设作出应有的贡献。教师可以从情感教育中拓宽德育的内涵；从“互动”教学中营造德育的氛围；从学科渗透中强化德育的迁移
【机 构】
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河南科技学院
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2007年4期
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