【摘 要】
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语文教材的编者编写教材时都是本着循循善诱的原则,教师可以利用小学语文教材的课后习题帮助学生学习语文.小学语文教材课后习题具有相当高的潜在教学价值,教师充分利用课后
【机 构】
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浙江省温州市蒲鞋市小学 325000
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语文教材的编者编写教材时都是本着循循善诱的原则,教师可以利用小学语文教材的课后习题帮助学生学习语文.小学语文教材课后习题具有相当高的潜在教学价值,教师充分利用课后习题引导学生学习,能够提高学生对于语文课程的积极性,进一步提高学生的语文素养.本文以“如何利用课后习题进行小学语文教学”为切入点进行简单分析并阐述几点个人看法.
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