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文章在"阳光体育"背景下,提出开展小学生大课间分项目活动的意义,通过分项和学生选项,从而体现体育教学中的"以学生为主体",并通过分项目教学,激发学生的学习兴趣,制定出比较适合开展大课间分项目活动的方案和具体方法,在大课间活动形式的创新上进行初探。
“阳光体育”背景下开展小学生大课间分项目活动之初探
【摘 要】
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文章在"阳光体育"背景下,提出开展小学生大课间分项目活动的意义,通过分项和学生选项,从而体现体育教学中的"以学生为主体",并通过分项目教学,激发学生的学习兴趣,制定出比较
【机 构】
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张家港市南沙小学;
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年91期
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