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指出目前我国关于美国第一级专业学位(FPD)的研究存在诸如名称翻译不统一、学位类型统计不一致、层次归属存在争议等问题,基于美国教育部对FPD学位的介绍以及美国FPD学位教育的实践,探讨了美国FPD学位的属性和特征,并将其与专业硕士学位、专业博士学位等专业学位类型进行了比较研究。
再论美国第一级专业学位(FPD)的属性和特征
【摘 要】
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指出目前我国关于美国第一级专业学位(FPD)的研究存在诸如名称翻译不统一、学位类型统计不一致、层次归属存在争议等问题,基于美国教育部对FPD学位的介绍以及美国FPD学位教育
【机 构】
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北京师范大学国际与比较教育研究院,首都师范大学大英部
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2014年03期
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