高校教师周边绩效维度分析及测量

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng20060819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
分析和评价教师的整体绩效是高校管理理论和实践的一个关键问题。周边绩效理论为全面认识高校教师整体绩效扩展了新的内涵。本文在阐明周边绩效内涵的前提下,对高校教师周边绩效的维度和边界进行了分析,在此基础上,着重对高校教师周边绩效测量指标和测量方法进行了探索.
其他文献
采用高锰酸钾改性、酸性甲醛改性、酯化改性、未改性花生壳去除模拟废水中的Cd2+,考察了恒温振荡时间、溶液pH、花生壳投加量、Cd2+的初始浓度及温度五个因素对花生壳去除Cd2+效
创业教育是高校实施素质教育的核心内容,也是高等教育大众化的内在要求。创业教育是高校承担建设创新型国家的历史使命,破解就业难题的有效办法,促进大学生自身个性发展的现
目前制约我国基础设施建设的突出问题是建设资金短缺。一方面政府财力有限,自身不能完全解决建设资金;另一方面社会资本投资由于缺乏退出机制,大量建设资金被沉淀,不能实现项
摘要:为促进广西“十三五”信息化与工业化融合发展、工业转型升级(中国制造2025)等规划的完成,本文基于工信部两化融合发展水平评价体系模型,结合“十二五”期间广西两化融合发展水平指标体系,对广西两化融合发展水平、产业结构升级水平耦合度与协调度进行测评与分析。研究发现“十二五”期间广西区域两化融合发展呈现良好趋势,两化融合总指数及各项分指数每年均以不同幅度增长。结合“十二五”期间广西两化融合发展与产