【摘 要】
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CDIO教育理念是高等工程教育的改革创新,是国际教育改革的重大成果.随着社会全球化的发展, 现代化企业对于高素质人才的需求越来越大.这也使高校在人才培养方面面临更大的挑
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“OBE理念在地方高校转型发展中的应用研究”（编号：2017SJB1617）,2017年江苏省高等教育教改研究立项课题“基于OBE理念的混合式教学模式研究与实践”（立项号：2017JSJG544）阶段性研究成果.
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CDIO教育理念是高等工程教育的改革创新,是国际教育改革的重大成果.随着社会全球化的发展, 现代化企业对于高素质人才的需求越来越大.这也使高校在人才培养方面面临更大的挑战.将 CDIO 教育理念引入我国人才培养的模式, 创建教学效果良好的教育模式, 将学生从工程基础知识、 个人能力、 人际团队能力和工程系统能力四个层面进行综合培养. 教学中在巩固学生理论知识的基础上, 不断培养学生创新思维与创新能力, 加强学生的实践能力, 以促进高校培养创新型应用型人才.
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