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[摘
浅谈农村小学数学教学中的“有效引导”策略
【摘 要】
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[摘 要：随着教育改革事业不断深化，切实营造均衡教育的良好氛围至关重要。农村教育质量的有效提升是保障我国教育事业均衡发展的必要基础。鉴于此，本文即立足农村小学教学实际，重点论述了“有效引导”策略在小学数学教学中运用问题。 关键词：农村;小学;“有效引导”] 一、农村小学数学教学困境及“有效引导”的实施作用 所谓“有效引导”是指在教学活动通过循循善诱的教学方式，引导学生开展学习活动，提升学生学
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年2期
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