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目的:探讨带教老师如何合理安排教学与临床工作。方法:应用目标教学法;运用ABC时间管理分类法;帮助护生尽快适应新环境,培养护生的工作能力和职业道德,发挥他们的辅助作用;合理利用零碎时间;加强沟通,取得护士长及同事们更好的支持;指导护生学会时间管理的方法。结果:师生双方的满意度提高,护生的学习成绩提高。结论:带教老师应注重工作方法,以提高效率、减轻压力。