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逆向思维属于发散性思维的范畴,是指正向思维方向相反而又相互联系的思维过程即我们通常所说的＂倒着想＂或＂反过来想一想＂,是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思维能力,对于提高学生的科学思维水平,使之逐步养成良好的思维品质具有重要作用。
创新地理教学 培养学生逆向思维
【摘 要】
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逆向思维属于发散性思维的范畴,是指正向思维方向相反而又相互联系的思维过程即我们通常所说的＂倒着想＂或＂反过来想一想＂,是一种创造性的求异思维。在地理教学中培养学生的逆向思
【机 构】
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盐城市第一初级中学
【出 处】
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快乐阅读：上旬刊
【发表日期】
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2012年3期
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