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由于区域活动开放的时间、开放的环境、开放的人际关系,能够使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下根据自己的兴趣爱好选择活动的内容。教师应在创设共享区域的活动中精心设计,让幼儿体验游戏中合作所带来的乐趣。
区域活动中幼儿合作交往能力的实践研究
【摘 要】
：
由于区域活动开放的时间、开放的环境、开放的人际关系,能够使幼儿在轻松、愉快、自愿的状态下根据自己的兴趣爱好选择活动的内容。教师应在创设共享区域的活动中精心设计,让
【机 构】
：
广州市黄埔区香雪幼儿园;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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