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财务管理课程注重理论与实践的结合,因此要求学生在学习过程中,时刻牢记运用辩证思维、创新思路学习新理论、新方法,将学习到的理论知识与实际工作联系起来,提高时知识的认识.本文通过对我国高校财务管理专业教学资源现状及成因的分析,提出了财务管理专业教学资源整合的措施,为学校培养学生全面运用教学资源、掌握所学专业知识提供方法支持.