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针对创客的创新创业教育研究主要集中于无教学计划和学分的创客空间项目,缺少创业基础选修课的问题,结合高等工程教育专业认证标准,提出高校夏季小学期创客类硬件实训的自适应结构化模型,阐述该模型有效性验证的方法和过程。
创客类系统实训的自适应结构化模型
【摘 要】
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针对创客的创新创业教育研究主要集中于无教学计划和学分的创客空间项目,缺少创业基础选修课的问题,结合高等工程教育专业认证标准,提出高校夏季小学期创客类硬件实训的自适
【机 构】
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湖南大学信息科学与工程学院,湖南城建职业技术学院继续教育学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2016年9期
【基金项目】
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湖南省普通高校大学生创新训练中心建设项目“湖南大学信息技术大学生创新训练中心”（湘教通[2013]295号）.
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