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《财经法规与会计职业道德》是学历教育与职业能力培养高度融合的一门特色专业基础课程。该课程理论性强,知识覆盖面广,涉及法律条文的内容比较多,学生们普遍感觉学习起来十分困难。为了让学生既能顺利通过国家举办的会计人员从业资格考试,又能接受财经法规与会计职业道德的规范性教育,迫切需要我们从整体角度出发研究该课程的教学模式,并贯彻行之有效的教学方法。