【摘 要】
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作文教学是语文教学的重点,体现学生学习语文的综合能力。教师如果能营造书一种活泼生动的教学氛围,学生的身心如果在一种无拘无束、自由自在的空间里,他们就会尽情地、主动
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作文教学是语文教学的重点,体现学生学习语文的综合能力。教师如果能营造书一种活泼生动的教学氛围,学生的身心如果在一种无拘无束、自由自在的空间里,他们就会尽情地、主动地参与畅快的表达,这样才能真正享受习作的乐趣。作文,切忌闭门造车,瞎编乱造,无病呻吟,要有“米”下锅,有真情实感,培养学生认真观察的能力,用实物最好,比如:让学生写一篇《我爱小动物》的作文,就要有实物观察才好,小学生喜欢小动物,但都观察不仔细,教师可指导他们认真观察。小猫、小狗、小兔是不一样的,主要有什么区别,学生很难找出来。
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