基于模型试验的船-冰碰撞载荷空间分布演变历程研究

来源 :振动与冲击 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a956280507
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对船-冰碰撞载荷空间分布的演变历程,通过一系列的冰水池模型试验,分别从"整体"与"局部"的角度,对船-冰碰撞载荷沿船体表面的空间移动轨迹,及局部冰压力空间分布形态随时间的变化过程进行了研究。结果表明:船-冰碰撞过程中的冰载荷沿船体外板的整体作用呈现出近抛物线的轨迹;同时,冰压力的局部空间分布也呈现出与冰载荷时程曲线中"峰-谷"循环波动特征相对应的"单-双"高压力区周期性的动态演变过程,极端冰载荷只存在于"单高压力区
其他文献
副词语义指向的研究是语义指向研究的重要组成部分。本文考察总括副词“都”的语义指向 ,认为它一般前指 ,在一定条件下可以后指 ;在此基础上 ,初步解释了相关句法语义问题。
人的全面发展是全面建设小康社会的应有之义和本质内容.全面建设小康社会首先要求大力提高人民的物质文化生活水平,是一个包括物质文明、精神文明和政治文明在内的、促进人的
文章以展览业专项资金资助为切入点,用比较分析法分析了其他城市会展业资助政策的异同及会展业发展的侧重,结合现有政策和宁波“十二五”会展业发展大数据,提出后G20时代宁波会
小学数学是重要的基础性学科,小学生必须掌握扎实的数学知识,为今后的成长奠定坚实的基础,而逻辑思维较强的数学知识学习比较枯燥乏味,这就要求教师在数学课堂上积极创设趣味
【摘要】教师把思维导图运用在初中数学教学中能够帮助学生发展自身的逻辑思维,学生将知识点按照一定的数学逻辑进行梳理、串联,能够轻松地理解抽象化的知识.思维导图在初中学生提高数学知识的理解力的过程中起到了引导的作用,适当且合理地利用思维导图可以把相对零散、独立的数学知识条理化和系统化,这不仅有助于教师的“教”,还有利于学生的“学”,对“教”与“学”两个环节都起到了很好的促进作用.  【关键词】初中数学
针对变频器、伺服驱动器和其它非线性电力电子器件在数控机床和自动化领域的大量使用所引起的谐波问题,设计了一种简单、有效的基于DSP的谐波补偿控制器;该控制器采用基波电