琳琳、甜甜、明明……十几个留守儿童，从他们走进幼儿园的那一刻起，我们便对他们多了一份牵挂。这些孩子大部分不爱表达，性格孤僻，不合群，想要改变这些孩子性格上的问题。必须有恰当的策略。
　　陪伴比满足物质需求重要我们为孩子创造更多机会，让家长尽量参与幼儿园亲子活动。父母实在不能到场的，我们会采取其他措施。去年故事会，琳琳、泽泽的妈妈不能到园参与活动，于是我们提前与家长进行了沟通，琳琳的家长准备了一段小故事视频，上面还有对琳琳说的话，在活动中播出后，琳琳脸上浮现出少有的灿烂笑容;泽泽的妈妈则邮寄了自己制作的绘本故事书，泽泽高兴得手舞足蹈，活动中孩子体会到，父母的陪伴虽不在，但爱一直在！
　　快乐六一，让爱焕发童真色彩
　　开心分享日是我们幼儿园的特别活动日，目的是通过活动培养孩子们的分享意识，每到这样的日子，看到别的小朋友开心地把父母准备好的美食、玩具带到班上，这些孩子心里就很不是滋味，尤其是看到小伙伴在班里与大家共享生日时欢乐的情景。因为父母不在身边，生日在她们心中似乎已经没有了概念，对于班上小伙伴的生日，她们也并不感兴趣。我问她们为什么不喜欢小伙伴的分享，她们说自己也想有快乐的生日，也想有爸爸妈妈的礼物和祝福。孩子们渴望的是陪伴，而不是电话中三言两语的问候。今年六一，老师们打算给这些孩子过一个不一样的节日！我们提前和孩子父母溝通好，购买了一个大大的生日蛋糕，当十几个孩子被我们请上来时，热烈的掌声顿时响起来，在生日祝福中，小伙伴们献上了亲手制作的小礼物;视频中，还出现了十几个孩子的爸爸妈妈的笑脸、生日祝福……这份特别的献礼，让孩子们感受的不仅是快乐，更是温暖、温馨！
　　在故事中感受爸爸妈妈的爱在故事分享日，我们进行了绘本故事教学《猜猜我有多爱你》，爸爸妈妈的爱比海深，爸爸妈妈的爱比路长，爸爸妈妈的爱比我高……父母的爱在孩子心中绽彩，讲述中，我有意观察了这几个孩子，情节波动处，他们的眼眸闪动着晶莹。
　　“同心圆”让大爱拥抱小爱“我是小圆，爸爸妈妈是大圆，大圆套小圆变成一个同心圆，同心圆里爱住满”。音乐响起，课件上开始回放妈妈十月怀胎到宝贝出生，再到会坐、会爬、会走……宝贝们小眼睛闪亮，一边好奇地盯着画面，一边情不自禁地交流着。“我要给爸爸妈妈做一颗爱心，一颗大大的爱心”“我要给妈妈做一束漂亮的花”。说做就做，孩子们找来剪刀、油画棒、卡纸，不到几分钟，他们就做出了心爱的礼物，“爸爸妈妈我爱你”，孩子们把心爱的礼物送给爸爸妈妈时，爸爸妈妈们和他们甜蜜地拥抱。“让爱住我家，我不再孤单和害怕”，孩子们在爸爸妈妈的怀抱里，久久不愿离开。
　　特别的爱给特别的你，不管父母的爱有多远，我们都要想方设法，让孩子们感受到它的温暖和温馨。
　　赵素杰河北保定高碑店第二幼儿园。