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[摘
论述小学语文教学过程中学生作文能力的培养
【摘 要】
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[摘 要：作文教学作为小学语文教学中的重要一环，其将直接影响学生在写作方面的基础。在目前的教学背景下，作文教学可以更好的激发学生的创造能力，相比于其他基础教学作文教学更加偏向于实际应用，这种实际应用将有利于学生为未来的学习打下基础，同时在应用方面作为教学更加偏向实际应用，是学生必要的基础能力，作文教学还有助于学生综合素质的培养与提升。本文结合实际就目前如何进行小学生作文能力的培养提出建议。 关键
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
[摘 要：中国传统节日文化是中华优秀传统文化的代表，是我国极为丰富的非物质文化遗产保护中最富有文化内涵，民族特色和广泛影响力的文化瑰宝。笔者从传统节日的选择中，了解节日的习俗和内涵以及丰富的民俗文化，引导学生加强对中国传统节日风俗习惯的体验，结合传统节日，在开展美术教育，进行美术表现等方面进行实践探究。 关键词：传统节日;小学美术;教育教学;实践研究 ] 中国传统节日文化具有深厚的文化底蕴，体
文学是一门艺术，语文学科中的文学作品均属艺术范畴。在语文课堂中，若使学生心灵受到艺术美的熏陶，思想受到艺术美的启迪，思维受到艺术美的引导，我认为，“情境教学”必不可少。 所谓“情境”，即情感意境。不管散文、小说还是诗歌，都有其写作背景、自然环境和社会环境，那么作家在表述中也必然渗透着这些情境。课堂教学中若能运用情境教学去引导、去诠释、去挖掘，对于提高学生的领悟力、欣赏力、思维联想及创造
著名作家孙犁的《亡人逸事》最突出、最成功的地方，是从妻子漫长的一生中选取了最能表现妻子个性和品质的生活细节，来刻画妻子，表达作者深挚的思念之情。这些细节作者选得好，写得传神，所以在高中语文教学过程中也往往成为教师引导学生赏析的重点。 在一次教学教研活动中，一位开课老师也紧紧抓住了细读文本的要求，以小说第二部分为例，赏析其中细节描写，作为专题“慢慢走，欣赏啊”的范例，引导学生注重对细节的赏读，这样
[摘 要：化学是从初中开始学习的科目，其趣味性让许多学生喜欢。高中化学作为理综中重要的副科科目，从占分比可以看出其重要性，其作为高中理综中的重要科目，发挥着重要作用。在高中化学中化学平衡原理一直处于重要地位，它能够锻炼学生对化学反应平衡原理能力的培养，更好的了解和学习化学。因此，本篇文章以化学平衡原理为例，探讨高中化学中有关平衡原理的运用，望广大高中化学教室可以借鉴。 关键词：高中化学 ;化学平
新《课程标准》指出：应重视提高学生的“思想道德修养和审美情趣”，使他们“逐步形成良好的个性和健全的人格”，促进学生德、智、体、美的全面发展。美育对于培养学生健康的审美观和审美能力，陶冶高尚的道德情操来说具有重要的作用。从美学的角度来看，语文有着独特的魅力，语文教材中所收录的都是一些十分优美的散文、诗歌、小说，无论在语言上、意境上、形象上，还是在结构上都充分体现着美。但多年来“一支粉笔、一张嘴”的传
[摘 要：深入探求继承与保护非遗传统体育的社会要求，准确把握高校教学特点，有效结合高校体育教学实践传承与创新优秀传统文化的重要内容之一的非遗传统体育，融入高校课堂之后，能够更好的针对高校体育教学进行合理的课程设计。高校体育传承非物质体育文化遗产存在传承内容选择、师资队伍、发展模式以及课程制度的建设运作机制等问题。 关键词：非遗;文化资源;高校体育] 非物质文化遗产是祖先在漫长的历史长河中创造积
[摘 要：核心素养培养是初中英语教学中不可或缺的一部分，旨在培养出学生的语言运用能力、阅读能力、思维能力及文化素养，通过在教学中展现英语核心素养理念，实现学生英语水平的全面提升。所以，当下的初中英语阅读教学中应该将培养学生的英语核心素养作为第一要素，从背诵、朗读入手，引导学生开展阅读体验和进行语言训练，让学生获得思想启迪和升华的同时超出文本范畴，深刻体会到英语阅读的魅力，全面培养学生的英语核心素养
[摘 要：探究初中语文写作教学中培养学生写作能力的教学方案是初中语文教师优化教学目标，提升教学质效的根本方式。新课改背景下，初中语文教师需立足写作课的特点，发挥教学方法的趣味性、引导性和启发性开展写作教学，这样才能从根本上培养学生的写作能力，这样才能提升写作课教学对学生的教育启迪作用。下面，我将从初中语文教学中开展写作教学的必要性、教学问题以及教学对策三个方面进行分析。 关键词：初中语文教学;写
摘要：中学化学教育是化学教育的启蒙和基本阶段，是为学生打下升入高中基础，也为高中毕业之后学习与化学相关的专业问奠定了坚实基础的阶段。本文主要讨论了如何培养学生们对学习的兴趣、提高课堂教学效率以及激发学生的好奇心，进而不断引导以及帮助学生克服高中化学课程中矛盾、繁重的课题、分散的内容以及容易混淆的概念。通过对基本概念的掌握以及化学实验等教学，能够更好地掌握化学的基本知识和基本实验过程，并熟练的运用化