浅谈校园规划建设中的“三性”

来源 :中国农村教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bhc880913
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
校园是育人的载体,是培养人才的摇篮,是办好学校的必要的物质前提。因此,要大力培养造就跨世纪的合格人才,就必须切实抓好校园的规划建设。依笔者之见,一个好的校园,必须是功能分区明确,布局合理新颖,充满着时代气息的校园,而且处处无不显示出它的整体性、科学性和教育性的特色。我市长春初中1997年被南通市教委评为“十佳校园”,便很能说明问题。
其他文献
所谓后进生,是指在校各方面表现都不能使教师满意的学生,尤其是学习差的学生。我班人数少,差生的比例较大,这样就影响了班级的成绩。为此我绞尽脑汁,摸清差生原因,对症下药,动之以情
随着微波技术的广泛发展,空间和地面电磁环境越来越复杂,无线电频谱资源作为公共资源的一种,需要频谱管理部门进行有效的分配和监控。设计了一种频谱监测分析仪,提出了系统的硬件
党的十九大以来,青海省自然资源厅党组始终从增强"四个意识"、坚定"四个自信"、做到"两个维护"的政治高度,认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述,全面落实意
摘要:我国自古以来就是传统的建筑大国,我国传统建筑风格深受全世界建筑行家们的推崇和喜爱,我国的建筑一直有着自身最具特色的内容,在众多建筑当中总能够表现出最具中国色彩的内容。麻栏建筑风格是我国传统的建筑风格之一,在我国南方地区有着非常丰富的分布,很大程度上来说,这一建筑风格已经成为我国传统建筑风格的重要部分。随着我国的城市化进程不断深入,商业街作为城市设计当中最具代表性的部分,在设施规划设计当中的重
摘要:本文通分析音乐欣赏的基础构成,阐述了音乐欣赏是由人的听觉感官来获取直接的音乐素材,形成音乐美感,再将这种美感经过想象与联想上升为一种理性思维方式,最终达到审美体验。  关键词:音乐欣赏 审美感知 审美体验   一、音乐欣赏中的审美能力   首先音乐欣赏是音乐实践活动的最终意愿表达,是音乐作品完成的最终结果,“是以具体音乐作品为对象,欣赏者通过听觉对音乐进行聆听的方式以及其它辅助手段来体验
党的十九届五中全会坚持新发展理念、着眼推动高质量发展,强调"推动绿色发展,促进人与自然和谐共生",对深入实施可持续发展战略、完善生态文明领域统筹协调机制、加快推动绿