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卡尔·弗莱什是本世纪最伟大的小提琴教育先驱 ,虽然他已经离开我们近 6 0年 ,但是他的教育理论和教学法还一直在影响着我们。本文研究的是他的直系弟子其教学法的传人、当代著名的小提琴教育大师罗斯托尔·马克斯。在小提琴演奏技术、作品演释和教育心理等方面 ,罗斯托尔的新见解和新方法促进并拓宽了弗莱什教学法的延续和发展。这里也为研究运用弗莱什教学法的人们勾划了一条粗略的发展线索。